Aby nám spolu bylo ve třídě dobře

Cílem tohoto programu bylo zlepšit vztahy mezi spolužáky, naučit se lépe spolupracovat a zamyslet se nad tím, co v naší třídě funguje dobře a co bychom mohli zlepšit.

Na začátku jsme si každý vyrobili vlastní jmenovku. Mohli jsme si ji udělat podle sebe a napsat na ni jméno nebo přezdívku tak, jak chceme, aby nás ostatní ve třídě oslovovali. Díky tomu jsme se o sobě dozvěděli něco nového.

Potom jsme si společně připomněli pravidla, která bychom měli během programu dodržovat, například naslouchání ostatním, respektování názorů a spolupráci.

Dále jsme hráli několik her. Jedna z nich byla slovní hra, při které jeden člověk řekl jedno slovo, další přidal další slovo a takto to pokračovalo mezi spolužáky, dokud z toho nevznikla celá věta. Bylo zajímavé sledovat, jak se věta postupně tvoří a jak každý přidá něco nového.

Potom jsme přemýšleli nad tím, co nám v naší třídě jde dobře a co nám naopak moc nejde. Povídali jsme si o tom, jak bychom mohli některé věci zlepšit, aby se ve třídě všichni cítili lépe.

Poté jsme každý dostali dvě dřevěné kostičky a naším úkolem bylo z nich společně postavit naši třídu. Byla to aktivita, při které jsme museli spolupracovat a přemýšlet, kam jednotlivé kostičky umístit.

Také jsme hráli hru s hračkou prasátka. Cílem bylo dostat prasátko na určité místo tak, aby nás Hanička neviděla. Museli jsme spolupracovat, domlouvat se a přemýšlet, jak to udělat, aby se nám to podařilo.

Program „Pohodová třída“ byl zajímavý a zábavný. Pomohl nám lépe spolupracovat a přemýšlet o vztazích mezi námi ve třídě.

Emma Shone, žákyně 6. třídy